El Palacio de Benacazón de Toledo acogió la jornada “Ciencia enfermera: investigación e innovación para cuidar mejor”, organizada por el Colegio de Enfermería de Toledo y el Instituto Español de Investigación Enfermera del Consejo General de Enfermería en el marco de la Noche Europea de los Investigadores.

“Investigar en enfermería significa buscar nuevas respuestas para cuidar mejor. Detrás de cada proyecto, cada estudio y cada innovación hay un objetivo fundamental: mejorar la atención y la calidad de vida de nuestros pacientes”, expuso Roberto Martín, presidente del Colegio de Enfermería de Toledo durante la inauguración del acto.

Martín también puso en valor la capacidad de los profesionales de Enfermería para generar conocimiento científico desde su contacto directo y continuado de los pacientes: “Con esta jornada queremos que la sociedad conozca que detrás de los cuidados también hay ciencia, investigación, innovación y profesionales comprometidos con el avance continuo”.

Llegar a todos los públicos

Algo en lo que coincide Guadalupe Fontán, coordinadora del Instituto Español de Investigación Enfermera del Consejo General de Enfermería: “Eventos como este están diseñados para sacar del ámbito más clínico y más asistencial la ciencia enfermera y que llegue a todos los públicos en un ambiente que sea más distendido, más ameno y con otro formato que pueda hacer cómo impacta la salud a los ciudadanos de esta forma tan divertida y preparada con tanto cariño”, añadió.

Y es que este es el segundo año que el Instituto Español de investigación Enfermera a través de su Unidad de Cultura Científica celebra la Noche Europea de los Investigadores. “Tenemos un compromiso anual de celebrar ese talento investigador para que también las personas que asisten a estos eventos conozcan a los enfermeros y las enfermeras investigadoras y las vean como de carne y hueso, más humanizadas”, resaltó Fontán.

“La Noche de los Investigadores se ha convertido en un evento imprescindible en el que las enfermeras no podemos faltar”, afirmó Héctor Nafría, responsable de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación del Instituto Español de Investigación Enfermera del Consejo General de Enfermería. “No sólo aplicamos conocimiento, sino que lo generamos en el día a día para mejorar la salud de las personas”, añadió.

Nafría, que es además el primer enfermero que va a representar por primera vez a España en la final del certamen Iberoamericano de Monólogos Científicos “Solo de Ciencia”, ocupó también un espacio para presentar el monólogo “Cuidado con el cuidado” a los asistentes al acto.

Realidad virtual

Uno de los principales ejemplos de innovación aplicada que se presentó durante el encuentro fue el proyecto INNE, un ensayo clínico multicéntrico sobre la utilización de realidad virtual aplicada al entrenamiento de pacientes en autosondaje vesical intermitente.

“Muchas veces pensamos que los proyectos de investigación tienen que ser analíticas o variables muy clínicas, pero también tenemos que hacer proyectos de investigación basados en la innovación que nos permitan ver cómo herramientas como por ejemplo la realidad virtual se pueden utilizar para mejorar muchos aspectos sanitarios, como puede ser la educación sanitaria, que es lo que estamos intentando ver con este proyecto de investigación de la mano de enfermeras, que eso también es muy importante”, comentó Verónica Gimeno, enfermera del Instituto Español de Investigación Enfermera del Consejo General de Enfermería y una de las enfermeras participantes en el estudio INNE.

Nuestra vejiga funciona de manera automática, pero hay muchas personas que tienen dificultad para orinar porque tienen una vejiga neurógena o porque su vejiga no se vacía completamente y necesitan una sonda para vaciar su vejiga todos los días y, además, muchos de ellos para el resto de su vida.  “Lo que hacemos las enfermeras es entrenar al paciente con gafas de realidad virtual para que se elimine ese miedo o esa ansiedad de hacerse daño. Y, queremos comprobar si la realidad virtual funciona mejor que una educación terapéutica convencional. Realmente innovador no es que el paciente se ponga las gas sino que cuando se las quite sea capaz de sondarse solo”, señaló Matilde Castillo, enfermera clínica del Hospital Nacional de Parapléjicos y profesora asociada de la Facultad de Enfermería de Toledo.

De momento los resultados están siendo muy buenos, sobre todo en satisfacción. “Es una herramienta muy fácil, muy accesible y que creemos que en estos tiempos donde la realidad virtual y la inteligencia artificial están con nosotros puede ser una herramienta de apoyo y ayuda a mejorar la calidad de vida de los pacientes”, puntualizó Matilde.

Manuel Revuelta, supervisor de Área de Formación, Docencia e Innovación del Hospital Puerta de Hierro de Majadahonda (Madrid), analizó cómo durante el estudio “hemos intentado hacer una experiencia para que al paciente le resulte fácil y para que a las enfermeras les sea sencillo explicar al paciente cómo hacer el autosondaje con esas gafas de realidad virtual. Solo tienen que accionar dos botones de los mandos y la experiencia es muy corta y esto nos permite tener una trazabilidad de cómo el paciente va realizando ese aprendizaje de ausondaje”.

La exposición profesional y científica se ha completado con el testimonio de Juan José Arroyio, lesionado medular, que ha compartido su experiencia en primera persona y ha permitido mostrar cómo la investigación y la innovación pueden trasladarse directamente a situaciones reales y contribuir a mejorar la autonomía, el aprendizaje y la calidad de vida de los pacientes.

Además, la enfermera Verónica Gimeno analizó el tema de la resistencia de los antibióticos un tema muy importante para que los antibióticos se puedan seguir usando de la manera que se tienen que usar: “El objetivo es dar una serie de recomendaciones y es importante que la gente lo entienda”.

Mejorar la práctica clínica

Bajo el título “Investigación enfermera, ¿para qué?”, Juan Manuel Carmona, decano de la Facultad de Fisioterapia y Enfermería de Toledo y presidente de la Conferencia Nacional de Decanos de Enfermería, analizó todo lo que la investigación aporta a la profesión. “Hacemos investigaciones a diario. Por ejemplo, cuando tenemos un paciente con una herida y valoramos si es mejor aplicar un apósito o una pomada estamos formulando preguntas de investigación que luego dan lugar a investigaciones. Debemos dejar la famosa frase de ‘así se ha hecho toda la vida’. Por suerte, ahora los graduados tienen su primer contacto con el mundo de la investigación a través del trabajo fin de Grado y saben que para cambiar la disciplina no basta con alzar la voz, sino que lo que hacemos debe estar basado en evidencia científica”, subrayó Carmona.

Al finalizar el acto, los asistentes pudieron experimentar el uso de gafas de realidad virtual y conocer de manera práctica una de las herramientas tecnológicas utilizadas en los proyectos de innovación presentados durante el encuentro.